İrem T.

Edirneliyim, İstanbul’da yaşıyorum. 4–5 yıllık öğretmenlik ve özel ders deneyimim bulunuyor. Ortaokul ve lise matematik ile lise fizik alanında özellikle temel eksikliği olan öğrencilerle çalışarak kısa sürede ilerleme sağlamaya odaklanıyorum. Derslerimde sadece konu anlatımı yapmam; öğrencinin seviyesine uygun bireysel çalışma planı oluşturur, haftalık ödev takibi ve deneme analizi yaparım. Ders çalışma disiplini olmayan öğrencilerle önce düzenli çalışma alışkanlığı kazandırır, ardından net artırmaya yönelik sistemli ilerlerim. Her öğrenci için özel hazırladığım PDF materyaller ile derste aktif katılım sağlarım. Soruları birlikte analiz eder, öğrencinin kendi çözüm becerisini geliştirmesine önem veririm. Amacım dersi sadece anlatmak değil, öğrencinin özgüvenini artırarak sürdürülebilir başarı elde etmesini sağlamaktır. NOT: Gençler özel bir durumunuz varsa (DEHB,ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ gibi) bunu ilk gün söyleyin. Ondokuz Mayıs Üniversitesi Fizik Öğretmenliği mezunuyum. 5 yıllık lisans eğitimim boyunca alan bilgisi, pedagojik formasyon ve ölçme-değerlendirme üzerine yoğunlaştım. YKS (TYT–AYT) ve LGS’ye yönelik matematik ve fizik dersleri veriyorum. Yeni Maarif Modeli’ne uygun, kazanım odaklı ve sistemli bir ders planı uyguluyorum. Derslerimde sadece konu anlatımı değil; soru çözüm teknikleri, deneme analizi ve bireysel takip sistemi ile öğrencinin net artışını hedefliyorum. Öğretmenlik mesleğini ciddiyet ve sorumluluk gerektiren bir alan olarak görüyor, öğrencilerimin akademik gelişimini düzenli takip ederek sürdürülebilir başarı sağlamayı amaçlıyorum.

Merhaba, Ben Dr. Hasan Saka, İşletme alanında doktora derecesine sahip bir akademisyen ve yaklaşık 15 yıldır kesintisiz olarak İngilizce özel ders veren deneyimli bir öğretmenim. Bu süre boyunca ilkokul, ortaokul ve lise öğrencileriyle çalışarak farklı yaş ve seviyelerde öğrencilerin İngilizce gelişimlerine eşlik ettim. Benim için İngilizce öğretmek yalnızca konuları anlatmak veya sınavlara hazırlamak değildir. Öncelikle öğrencinin İngilizce öğrenirken kendine güvenmesini sağlamayı hedeflerim. Bir öğrencinin “İngilizce yapamıyorum” düşüncesinden, “Ben bunu yapabiliyorum” noktasına gelmesini öğretmenlikteki en önemli başarılarımdan biri olarak görüyorum. Her öğrencinin öğrenme biçiminin ve ihtiyaçlarının farklı olduğuna inanıyorum. Bu nedenle derslerimi hazır ve tek tip bir program üzerinden yürütmek yerine, öğrencinin seviyesini, eksiklerini, hedeflerini ve öğrenme hızını dikkate alarak kişiselleştiriyorum. Derslerimizde konu anlatımının yanında bol bol uygulama yapıyor, öğrencinin öğrendiklerini gerçekten kullanabilmesini hedefliyorum. Öğrencilerimin yalnızca okul notlarının yükselmesini değil; İngilizceyi anlayabilmelerini, konuşmaktan çekinmemelerini, doğru cümleler kurabilmelerini ve zaman içinde bağımsız bir şekilde ilerleyebilmelerini önemsiyorum. Süreç boyunca gelişimi düzenli olarak takip ediyor, ihtiyaç duyulduğunda ders planını yeniden şekillendiriyorum. Akademisyen olmamın bana kazandırdığı disiplinli, sistemli ve analitik yaklaşımı, 15 yıllık özel ders deneyimimle birleştiriyorum. Öğrencilerimle iletişimimde sabırlı, destekleyici ve motive edici bir yaklaşım benimsiyorum; çünkü öğrencinin kendini rahat hissettiği bir ortamda çok daha iyi öğrendiğine inanıyorum. Eğer çocuğunuzun İngilizceyi sadece ders olarak değil, hayatının ilerleyen dönemlerinde kullanabileceği gerçek bir beceri olarak öğrenmesini istiyorsanız, birlikte çalışmaktan büyük mutluluk duyarım. 🌟 Lisans, yüksek lisans ve doktora eğitimimi Dokuz Eylül Üniversitesi’nde tamamladım ve İşletme alanında doktora derecesine sahip bir akademisyenim. Akademik kariyerimin yanı sıra yaklaşık 15 yıldır kesintisiz olarak İngilizce özel ders veriyor, eğitim ve akademik çalışmalarımı bir arada sürdürüyorum. Profesyonel kariyerimde satış, pazarlama ve finans alanlarında yöneticilik deneyimi kazandıktan sonra eğitim alanına yöneldim. Çözüm Okulları’nda İngilizce öğretmeni olarak görev yaptım ve ilkokul, ortaokul ve lise öğrencileriyle çalışma fırsatı buldum. Ayrıca üniversite düzeyinde İş İngilizcesi dersleri verdim. Ulusal ve uluslararası hakemli dergilerde yayımlanmış akademik çalışmalarımın yanı sıra, çeşitli bilimsel kongrelerde sunduğum bildirilerim bulunmaktadır. Akademik araştırmalarımı Türkçe ve İngilizce olarak sürdürmeye devam ediyorum. Akademik bilgi birikimimi ve uzun yıllara dayanan öğretmenlik deneyimimi öğrencilerime aktarmaktan büyük keyif alıyorum. Eğitimin hayat boyu devam eden bir öğrenme süreci olduğuna inanıyor ve kendimi geliştirmeye devam ediyorum; şu anda Fransızca öğrenerek üçüncü yabancı dilimi geliştirmeyi sürdürüyorum.

SELAMLAR HERKESE 2008 YILINDAN BERİ EĞİTİM SEKTÖRÜNÜN İÇERİSİNDEYİM. İŞİMİ SEVEREK YAPIYORUM. YILLARDIR ÖĞRENCİLERİMİN ÖNYARGILARINI KIRARAK MATEMATİK DERSİNE KARŞI BAKIŞ AÇILARINI DEĞİŞTİRDİM.SÜREKLİ DEĞİSEN SINAV SİSTEMLERİNİN SORULARINA BİRLİKTE ADAPTE OLDUK. İLK-ORTA-LİSE SEVİYE MATEMATİK BİZİM İŞİMİZ,,, 2003-2008 YILLARI ARASINDA ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ MATEMATİK BÖLÜMÜNDEN MEZUN OLDUM. DAHA ÖĞRENCİLİK YILLARINDA İKEN ÖZEL DERS VERİP HEM GEÇİMİMİ SAĞLIYORDUM HEM DE BU İŞİ SEVEREK YAPMANIN MUTLULUĞUNU YAŞIYORDUM. HALİHAZIRDA ÖZEL DERS VERDİĞİM BİR ÖĞRENCİ-VELİ PORTFÖYÜM BULUNMAKTADIR.

Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Çağdaş Türk Lehçeleri ve Edebiyatları Blölümü mezunuyum. Özel bir ortaokulda Türkçe öğretmeni olarak görev aldım; ortaokul ve lise düzeyindeki öğrencilerle çalışarak farklı yaş grIuplarına yönelik eğitim deneyimi kazandım. Hâlihazırda Rize’de bir dershanede aktif olarak öğretmenlik yapmaktayım. Akademik alanım doğrultusunda edebî ve dilbilimsel içerikler üretmeye, araştırmaya ve yazılar kaleme almaya devam ediyorum. Öğretmenliğin yanı sıra okumak, araştırmak ve kendimi geliştirmek hayatımın önemli bir parçasıdır. Rize Üniversitesi-Dış Ticaret Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi-Çağdaş Türk Lehçeleri ve Edebiyatları Bölümü TYT Türkçe | AYT Türk Dili ve Edebiyatı | LGS Türkçe | Paragraf ve Dil Bilgisi Uzmanı | Online Birebir Ders | Sınav Odaklı ve Kişiye Özel Eğitim