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Paul G.
Paul G.
64 Einheiten · Uber 1 Schüler*innen geholfen
+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Mein Name ist Paul Gajewski und ich bin 24 Jahre alt. Ich studiere Mathematik und Physik auf Lehramt für die Schulformen Gymnasium und Gesamtschule. Meine Leidenschaften sind Sport, insbesondere Fußball, und Musik. Fußball spiele ich seit Jahren im Verein meiner Heimatstadt. Seit der Grundschule spiele ich Schlagzeug und seit der 5. Klasse E-Bass. Mein Abitur habe ich 2020 abgeschlossen und studiere nun Mathematik und Physik auf Lehramt für die Schulformen Gymnasium und Gesamtschule. Schon während der Schulzeit gab ich Nachhilfe in Mathematik und mit Anfang des Studiums gebe ich Nachhilfe in Mathematik und Physik.
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Lisa R.
Lisa R.
7 Einheiten · Uber 9 Schüler*innen geholfen
+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Mein Name ist Lisa Roy, ich bin eine 35jährige Autorin und Mutter und habe Freude an Sprache(n) und Geschichte. Diese Freude möchte ich mit Leichtigkeit und auf Augenhöhe vermitteln. Nach einem Abschluss in angewandter Kultur- und Literaturwissenschaft (mit Fokus auf Amerikanistik), habe ich außerdem literarisches Schreiben an der Kölner Kunsthochschule studiert. Mein Abitur habe ich in den Fächern Englisch, Deutsch, Geschichte und Mathematik gemacht. Danach habe ich an der TU Dortmund einen Abschluss in angewandter Kultur- und Literaturwissenschaft erworben (mit den Nebenfächern Theologie und Politikwissenschaften) und anschließend an der Kölner Kunsthochschule (KHM) literarisches Schreiben studiert.
WeiterlesenSebastian F.
Sebastian F.
7 Einheiten · Uber 3 Schüler*innen geholfen
+4 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo, ich bin Sebastian, 36 Jahre alt, verheiratet, Vater. Ich arbeite derzeit im Bereich Marketing & Vertrieb. Beruflich war ich zunächst im Rettungsdienst tätig, habe dann anschließend ein Lehramtsstudium absolviert (Geschichte und Biologie). Nach dem Bachelor-Abschluss orientierte ich mich jedoch beruflich neu. Abitur an der Mildred-Harnack-Oberschule in Berlin, Bachelorabschluss Bereich Lehramtsstudium (Geschichte/Biologie/Lehramtsbezogene Berufswissenschaften) an der Freien Universität Berlin, Weiterbildungen zum Social Media Manager und geprüften Datenschutzbeauftragten sowie Fachkraft nach DSGVO und BDSG, ursprünglich Berufsausbildung zum staatlich geprüften Rettungsassistenten
WeiterlesenSivanja S.
Sivanja S.
Neue Nachhilfelehrkraft
Nach meinem Bachelor- und Masterstudium in Mathematik an der Ruhr-Universität Bochum arbeite ich seit mehr als drei Jahren als Data Scientist in einer Unternehmensberatung. Ich wohne in Dortmund und tanze in meiner Freizeit gerne Salsa. Das Unterrichten von Mathematik – ob für Schülerinnen oder Studierende – bereitet mir große Freude. Ich habe meinen Bachelor- und Masterabschluss in Mathematik an der Ruhr-Universität Bochum gemacht. Schon in der Schulzeit habe ich mit Begeisterung Mathematiknachhilfe gegeben. Im Studium war ich als Tutor für Mathematiker und Ingenieure tätig und leitete sowohl große Präsenzübungsgruppen an der Uni als auch Online-Veranstaltungen während der Corona-Zeit.
WeiterlesenFerdinand C.
Ferdinand C.
Neue Nachhilfelehrkraft
Ich heiße Ferdinand, bin 21 Jahre alt und wohne aktuell in Innsbruck, wo ich seit Oktober 2022 Wirtschaftsingenieurwesen studiere. Ursprünglich komme ich jedoch aus dem fränkischen Nürnberg, dort erlangte ich im Jahr 2021 auch mein Abitur. Erste Erfahrungen als Nachhilfe-Tutor konnte ich bereits an meinem dortigen Gymnasium in der Unter-/ Mittelstufe sammeln. In der Schule viel mir Mathematik stets nie äußerlich schwer und ich merkte in der Oberstufe, dass dieses Fach sogar Spaß machen kann. Den Großteil meiner Freizeit neben dem Studium verbringe ich jedoch vor allem mit Freunden. Ich liebe das Reisen und bin im Sommer gerne draußen - z.B. beim Wandern - und im Winter beim Skifahren.
WeiterlesenZahra S.
Zahra S.
Neue Nachhilfelehrkraft
Ich bin Zahra, 22 Jahre alt und Studiere Digital Enterprise Management an der Hochschule Pforzheim. Ich komme ursprünglich aus Augsburg und reise sehr gerne. Ich liebe die Natur und gehe öfters spazieren. Meine Lieblingsfächer an der Schule waren Englisch, Wirtschaft und Mathe. Wichtig: Ich möchte gerne nur bis zur 10. Klasse Wirtschaft unterrichten. Ich habe 3 Monate lang an einer Grundschule Praktikum gemacht und unter anderem Kindern mit Leseschwäche geholfen. Insgesamt kenne ich mich mit Lese- und Rechtschreibschwäche und Lernschwächen aus, da meine jüngere Geschwister von diese betroffen sind. Ich könnte mir vorstellen anderen Kindern, die das gleiche Problem haben zu helfen.
WeiterlesenMira M.
Mira M.
Neue Nachhilfelehrkraft
Hallo zusammen, ich heiße Mira. Ich bin halb Inderin, aber in Deutschland geboren und dreisprachig aufgewachsen. So spreche ich fließend Deutsch, Englisch und Hindi. In der Schule habe ich noch Französisch und Italienisch gelernt und von meiner Nachbarin auch Farsi. Ich habe ein sehr gutes Abitur gemacht und dann erst einmal Indienreisen unternommen. Jetzt studiere ich Psychologie an der Universität Heidelberg in Teilzeit. In meiner Freizeit tanze, singe, koche, backe und gärtnere gerne und mache auch gerne Yoga. Ich habe viel Spaß am Unterrichten und Erklären von Sachverhalten und kann auch sehr gut mit Kindern umgehen. Ich freue mich Euch in Euren gewünschten Fächern weiterzuhelfen.
WeiterlesenEdda D.
Edda D.
58 Einheiten · Uber 5 Schüler*innen geholfen
+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hi, ich habe letztes Jahr mein Abitur gemacht und studiere ab dem Wintersemester. Ich habe mein Abitur mit Sprachschwerpunkt gemacht und mehrere Monate im Ausland gelebt. Dieses Jahr habe ich viel mit Abiturienten gearbeitet und diese in Deutsch und Englisch vorbereitet. Ich habe mein Abitur mit 1,2 bestanden und dann einige Monate im englischsprachigen Ausland gelebt. Ich gebe jetzt seit ca acht Monaten Nachhilfe, vorwiegend Abiturienten. Zusammen mit den Schülern konnte ich schon einige gute Ergebnisse erzielen. Ab Oktober strebe ich ein Studium in Politikwissenschaften und Germanistik an. Allgemein sind Sprache
WeiterlesenAlissa S.
Alissa S.
21 Einheiten · Uber 3 Schüler*innen geholfen
+4 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Mein Name ist Alissa Schichor, ich bin 20 Jahre alt, komme aus der Nähe von Frankfurt am Main und habe im vorletztem Jahr meine allgemeine Hochschulreife absolviert. Ich bin ein sehr fröhlicher, offener und sportbegeisterter Mensch. Ich würde mich riesig freuen, dich dabei zu unterstützen, dein volles Potenzial auszuschöpfen :) Ich habe am Gymnasium der Albert-Einstein-Schule in Schwalbach am Taunus mein Abitur absolviert. Während meiner Schulzeit war ich Betreuerin einer 5. Klasse und durfte regelmäßig Klassenratsstunden leiten. Nach meinem Abitur war ich als Betreuerin der Ferienspiele für 1. und 2. Klässer tätig, was mir ebenfalls große Freude bereitet hat.
WeiterlesenIsabel H.
Isabel H.
Neue Nachhilfelehrkraft
Hey, schön, dass du hierher gefunden hast. Ich bin Isabel und 25 Jahre alt. Mein Abitur habe ich 2016 erfolgreich abgeschlossen. Danach habe ich eine Ausbildung zur Kauffrau für Büromanagement gemacht. Zur Zeit absolviere ich meinen Wirtschaftsfachwirt berufsbegleitend. Ab dem Wintersemester werde ich Jura studieren. Im Dezember 2022 bin ich das erste Mal Mama geworden und seitdem weiß ich was Geduld bedeutet. Nun genug zu mir :D Du bist bei mir richtig, wenn ich dir in Deutsch helfen kann. Ich gebe mein Bestes damit du dich nach der Stunde "gut" fühlst. Ich freue mich dich kennenzulernen und bei einer Probestunde zu sehen. Gemeinsam werden wir wachsen und uns immer besser kennenlernen.
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Häufig gestellte Fragen
Wie kann ich eine Probeeinheit buchen?
Wie viel kostet das?
Wer sind die Nachhilfelehrer*innen bei GoStudent?
Wie funktioniert die Video-Einzelnachhilfe?
Nach Fächern
Nach Schulstufe
Je Fach & Stufe
Was ist Online-Nachhilfe?
Der Nachhilfeunterricht ist ein zusätzlicher und personalisierter Unterricht für diejenigen Schüler, die Schwierigkeiten haben, dem Unterricht zu folgen. Diese extra Stunden sollen den Schülern helfen, ihr Verständnis und ihre Leistung in bestimmten Fächern zu verbessern, indem sie Inhalte wiederholen, bei den Hausaufgaben helfen, Lernmethoden erlernen usw. .... Dieser Unterricht kann als Einzelunterricht oder in kleinen Gruppen stattfinden und konzentriert sich auf die spezifischen Lernschwierigkeiten der Schüler. Sie werden oft von spezialisierten Tutoren oder Lehrern erteilt und können praktische Übungen, detaillierte Erklärungen und persönliche Unterstützung beinhalten. Wenn wir von Online-Tutoring sprechen, beziehen wir uns auf diese Art der Unterstützung für Schüler, die jedoch über einen Bildschirm erfolgt. Mit anderen Worten: Der Unterricht findet per Videokonferenz statt, bei der sowohl der Schüler als auch der Lehrer zu Hause sind.
Wie funktioniert Online-Nachhilfe?
Die Online-Nachhilfe wird über eine virtuelle Plattform abgehalten. Spezialisierte Plattformen oder Videokonferenz-Anwendungen werden genutzt, um Lehrer und Schüler miteinander zu verbinden. Diese Plattformen umfassen häufig Tools wie Whiteboard, Chat und Bildschirmfreigabe. Diese Privatstunden haben einen flexiblen Zeitplan, wobei der Lehrer und der Schüler einen günstigen Zeitpunkt vereinbaren. Online-Nachhilfe bietet mehr Flexibilität als Präsenzunterricht. Es handelt sich außerdem um personalisierte Sitzungen. Der Lehrer passt den Inhalt an die spezifischen Bedürfnisse des Schülers an und konzentriert sich auf die Bereiche, in denen er sich verbessern muss. Dies ermöglicht eine Interaktion in Echtzeit. Der Schüler kann während des Unterrichts Fragen stellen und erhält vom Lehrer sofort eine Antwort. Der einzige Unterschied besteht darin, dass dies über digitale Ressourcen geschieht. Es werden digitale Materialien wie Präsentationen, interaktive Übungen und Erklärungsvideos verwendet. Es können verschiedene Medien verwendet werden, z. B.
Kann Online-Nachhilfe bei der Prüfungsvorbereitung helfen?
Ja! Privatunterricht ist definitiv eine gute Möglichkeit, um für die Prüfungen zu lernen. Im Einzelunterricht können Sie den Lehrer bitten, die Fächer oder Themen zu wiederholen, bei denen Sie größere Schwierigkeiten haben. Auf diese Weise werden Sie den Inhalt auf eine persönliche Art und Weise bearbeiten, so dass Sie auf die Prüfung vorbereitet sind.
Ist Online-Nachhilfe genauso effektiv wie persönlicher Unterricht?
Online-Nachhilfe hat sich in vielen Fällen als ebenso wirksam erwiesen wie persönliche Nachhilfe und kann sogar zusätzliche Vorteile bieten. Studien deuten darauf hin, dass regelmäßiges, individuelles Online-Tutoring die akademischen Leistungen deutlich verbessern kann. Die Wirksamkeit kann jedoch je nach den individuellen Bedürfnissen des Schülers und dem Lehrstoff variieren. Während sich Online-Kurse hervorragend für kontinuierliches Lernen eignen und nützliche interaktive Werkzeuge bieten, kann der persönliche Unterricht in bestimmten Situationen vorzuziehen sein, z. B. bei intensiver Prüfungsvorbereitung oder für Studierende, die von einem direkten Kontakt mehr profitieren.
Wie finde ich den richtigen Nachhilfelehrer?
Um einen geeigneten Nachhilfelehrer zu finden, sollten Sie zunächst Ihre spezifischen Bedürfnisse definieren, z. B. das Fach und das Niveau des Studiums. Nutzen Sie dann Online-Plattformen für die Suche nach Nachhilfelehrern, z. B. GoStudent, wo Sie nach Erfahrung, Preisen und Verfügbarkeit filtern können. Prüfen Sie die Bewertungen und Profile der Nachhilfelehrer, um sicherzustellen, dass sie über die erforderlichen Qualifikationen verfügen. Zögern Sie nicht, mehrere Kandidaten zu kontaktieren, um sich über deren Lehrmethoden und Verfügbarkeit zu erkundigen. Bitten Sie schließlich um eine Probestunde, um herauszufinden, ob der Stil des Lehrers Ihren Erwartungen entspricht, bevor Sie sich auf einen langfristigen Plan festlegen.
Welche Fächer werden in der Online-Nachhilfe angeboten?
Im Online-Nachhilfeunterricht können die gleichen Fächer unterrichtet werden wie im Präsenzunterricht. Es sollte berücksichtigt werden, dass es einige Fächer gibt, die im Präsenzunterricht leichter zu vermitteln sind. Es ist auch notwendig, die Eigenschaften des Schülers zu berücksichtigen und zu analysieren, welche Art von Aufgaben oder Aktivitäten zu tun sind, um den Unterricht an seine Lernmethoden anzupassen.